Программа Executive Education «Лидер Национального Масштаба»

• в том, что работа строится на индивидуальной основе с учетом личностных качеств и преимуществ каждого слушателя;
• образовательный процесс организован не как трансляции знаний, накопленных бизнес-сообществом по линии «преподаватель-слушатель», а как творческое взаимодействие успешных деловых людей, профессуры и ученых исследователей;
• программа нацелена на то, чтобы ее выпускник стал носителем интегральных компетенций - успешного бизнесмена и государственного деятеля, он не только эффективный исполнитель, но и глубокий аналитик, способный стратегически мыслить, прогнозировать развитие экономики, предвидеть рождение перспективных направлений и новых рынков.

«В бизнесе ни один шанс не теряется: если вы его упускаете, им воспользуется ваш конкурент!». Участие в предлагаемой партнерской Программе – Ваша уникальная возможность убедиться в непреходящей мудрости этого замечательного афоризма.

________________________________________________________________________________________________

Бизнес – наша общая среда, в ней мы компаньоны:
Вы – слушатель Программы! Это ваш шанс выйти на новый виток образования, необходимого для наивысшего этапа карьерного роста;
Вы – партнер Программы! Это наш шанс обогатить ее вашим опытом и знаниями.
Вместе мы усилим друг друга и будем способствовать развитию российской экономики.

_____________________________________________________________________________

Портрет выпускника

Лидер Национального Масштаба – управленец, способный профессионально и эффективно руководить различными объектами на различных уровнях, обладающий личностными, поведенческими и ситуационными качествами и способностями.

Это предполагает успешную работу по следующим направлениям:

1. Целеполагание (генерировать и обосновывать цели не только на основе опытно-эмпирических данных и эмоционально-интуитивных оценок и обобщений, но на систематической научной основе; способность работать не только с симптомами проявления проблем, но с их генетическим порождением);
2. Концептуальное видение проблем (способность видеть и успешно сочетать все множество факторов внешних и внутренних, влияющих на управляемую систему. Допускать разумную долю риска, преодолевать сложившийся набор своих компетенций, сформированных на базе предыдущего опыта управления. Проявлять восприимчивость к новшествам и переменам. Уметь отказаться от сложившихся оценок, взглядов, способов и методов управления в пользу новых управленческих парадигм);
3. Стратегия и динамика развития (вырабатывать альтернативные алгоритмы достижения целей в условиях стремительных перемен и высокой неопределенности);
4. Государственно-масштабное мышление (умение и желание органично сочетать личный или корпоративный интерес с государственным интересом, рыночное самоуправление с  государственным регулированием. Способность находить и эффективно реализовывать различные формы партнерства бизнеса и власти на взаимовыгодной основе. Быть эффективным носителем и проводником подлинных рыночных ценностей);
5. Видение нового социального предназначения бизнеса, гуманистические, морально-этические, нравственные основы успешного хозяйствования (предпринимательства). Способность находить согласованные взаимодействия между экономическим и социальным, между рыночным и государственным. Умение рассматривать эффективность экономической деятельности не только в координатах  прибыльности, но и в координатах  национальной (государственной) целесообразности.
6. Современные технологии управления (профессиональное знание и умение эффективно применять весь арсенал управленческих средств, инструментов, методов, приемов накопленных наукой и практикой; умение сочетать их с индивидуальным искусством управления – неявное знание, харизма, способность объединять людей вокруг заданной цели);

Качества и способности, отраженные в обобщенном портрете Лидера Национального Масштаба, конкретизируются и находят практическое воплощение через управленческие компетенции.

Управленческие компетенции

    Кластер этических компетенций

• Подниматься на высшие ступени мотивации и нравственности, руководствоваться этическими и моральными принципами.
• Духовность, развивать осмысленность, видение и обретение общегражданских и социальных ценностей.

    Кластер управления целеполаганием и действиями

• Ориентация на эффективность и результат, уметь доводить начатое дело до конца.
• Диагностическое использование концепций (дедуктивный и аналитический способ мышления, системность, умение применять концепцию.)
• Проактивность.
• Стремление оказывать влияние на последователей.

    Кластер управления организацией

• Развитие других (персонала).
• Управление групповым процессом.
• Объективность восприятия.
• Производить перемены и справляться с ними, строить бизнес с позиций  обновления.
• Обладать политическим чутьем на сохранение баланса между государственными и рыночными интересами.

• Планировать развитие собственных способностей.
• Объединять и воодушевлять людей разных функциональных групп и эффективно  управлять стратегическими инициативами людей и команд.
• Видеть перспективу, активно воплощать ее в жизнь.
• Находить последователей и оказывать влияние на них.
• Знания, умения, чуткость, скромность, позволяющие мобилизовать  людей.
• Развивать и вдохновлять сотрудников, раскрывая у них новые возможности.
• Способность управлять организацией в условиях неопределенности, кризиса, динамично изменяющейся внешней среды.

_______________________________________________________________________________________________________________

Видение

Создать к 2015 году кадровый резерв для выдвижения на должности руководителей корпораций (частных и государственных) новых субъектов хозяйствования, значительных по своему масштабу и влиянию на экономическое развитие страны, на региональном, федеральном и национальном уровнях.

Миссия

На базе обобщения двадцатилетнего опыта становления и развития Российского бизнес – образования, а также прогрессивного зарубежного опыта осуществить переход на новую ступень подготовки управленческих кадров для российской экономики, а именно: Лидеров национального масштаба с интегрированными компетенциями в области лидерства и управления, которые базируются на морально-этических и духовных ценностях.

Цель

Воспроизводить новую генерацию организаторов и руководителей экономической жизни, востребованных государством и рынком, отвечающих современным требованиям и сочетающих в себе совокупность качеств, присущих лидерам национального масштаба.

Стратегия

• Создать новую генерацию управленцев невозможно с помощью однодневной, даже очень масштабной и ресурсоемкой, акции. Необходимо последовательно формировать систему подготовки руководителей нового типа.
• Начинать целесообразно с создания инкубаторов по выработке и практической проверке существенных инноваций в сфере образования. При формировании образовательного инкубатора обязательным требованием должна быть ориентация на вполне определенную, конкретную ступень образования с соответствующей детализацией и конкретизацией требований.
• По результатам успешной разработки и практической проверки нововведений, полученных в инкубаторе должно осуществляться распространение новшеств на другие уровни и ступени подготовки кадров.
• Инкубатором нововведений в бизнес – образовании станет бизнес-университет МИРБИС.  В бизнес - университете создан центр подготовки  лидеров национального масштаба, работает проблемный научно-практический семинар с участием ведущих ученых, профессоров, государственных деятелей, успешных руководителей бизнес-сообщества.

Структура программы